Alexis Dedieu présente l’espace numérique qui entre en fonction à l’adresse suivante que tout le monde peut consulter et utiliser dans le cadre de la recherche :
http://epic.hypotheses.org
Un certain nombre de documents y sont déjà, notamment le texte de JL. Derouet et R. Normand : « L’université française entre crise et refondation. Vers un nouveau régime académique ? ». Il s’agit [...]
Billets dans la catégorie 'Tout EPIC'
Compte rendu de la réunion EPIC-CCAS du 23 Avril 2009
mai 15, 2009
L’analyse de domaine, pour comprendre les pratiques numériques des chercheurs en éducation
avril 22, 2009
5 ème Doctoriales du GDR TIC et Société Rennes, 24-25 juin 2008
L’Analyse de domaine pour comprendre les pratiques numériques de chercheurs en Education Ilham DERFOUFI, doctorante ELICO-Lyon Directrice de thèse : G. Chartron
Résumé L’analyse de domaine a été utilisée par de nombreux chercheurs pour expliquer un certain nombre de comportements dans la communauté scientifique dont [...]
Les syndicats enseignants et la recherche en éducation. Sur quelques tremblés épistémologiques
février 9, 2009
Observant les rapports recherche/syndicalisme enseignant, au-delà du constat des clivages initiaux, et de celui des usages plus ou moins fortement instrumentalisés des résultats de la recherche, on s’aperçoit que c’est de plus en plus la question des passages entre univers de la connaissance et de l’action qui se pose : comment certaines idées ressortissant à la [...]
La demi-journée scientifique du 17 Novembre dernier
décembre 8, 2008
Première journée d’étude scientifique EPIC CCAS
17 novembre 2008, ENS-LSH
Dans le cadre du projet de recherche CCAS “La collaboration des chercheurs avec les acteurs sociaux dans différents domaines. Vers une technicisation des savoirs ? Quels enjeux épistémologiques ?” (pour toutes précisions, voir le descriptif sur le site de l’ED EPIC), s’est tenue ce jour la première session plénière [...]
Le projet CCAS
décembre 8, 2008
Projet de recherche” La collaboration des chercheurs avec les acteurs sociaux dans différents domaines. Vers une technicisation des savoirs ? Quels enjeux épistémologiques ?”
I. Contexte du projet :
Cette recherche, principalement située au sein de l’école doctorale EPIC, a pour projet, dans le cadre des échanges interdisciplinaires entre les laboratoires et les types de doctorat qui la constituent, [...]
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